腦是如何運作的~ 情緒是如何被影響的~ 生命的本質是什麼~ 臨床與研究的挑戰~
善意溝通修復學會
科學研究發現孩童到成人階段,腦細胞變少很多,為什麼?有什麼功能?這對理解孩子行為及運用到教育上有什麼啟發? 正向行為支持近年被先進國家大力推動,它有什麼優點? 鄭醫師以最新腦科知識,讓我們理解教育的重要關鍵與原則。
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