2022年10月20日 星期四
與亞斯伯格症孩子建立關係
2022年7月6日 星期三
如何擁有好互動建立好關係
以下是王意中臨床心理師給的建議關於如何和亞斯兒建立關係，其實跟任何孩子互動都很受用。
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以下和你分享10件事，讓亞斯兒死心踏地愛上你，彼此維持好關係。
（1）投其所好，從興趣切入，建立關係。
興趣總是讓人欣喜，特別是，當我們對眼前孩子還不了解，這時最安全的方式，就是從孩子所喜好的事物進行切入。老師可事先詢問家長，關於孩子的興趣，再進行切入。
（2）對話以「我們」取代「你」，讓彼此產生生命共同體，取代命令的方式。
例如「你把桌面收一收。」，改成「我們一起把桌面整理乾淨。」
（3）給選項，二選一，三選一，做決定。依然有維持你的堅持，同時讓他感到受尊重。
例如「你現在可以從單元一或單元二，選一篇文章來朗讀。」
（4）說話溫和不刺激，不疾不徐，就像與初戀男女朋友說話的口吻。
亞斯兒在解讀社會情緒能力上，相對薄弱，當我們講話語氣太重，孩子很容易誤解意思，認為我們不友善，在指責他。當我們講話速度太快，孩子一下子無法理解，很容易感到焦慮。
（5）多對他擁有的能力與表現，給予具體正向的回饋，展現出你想瞭解他的動機。
亞斯兒對於被肯定這件事，依然是很愛的。被肯定，誰不愛？
（6）說他聽的懂的話，以他的思考模式對話，頻道調到同頻。
與亞斯兒說話內容，不要太過於抽象或迂迴，過程中，可以觀察孩子的反應，適時停頓，以確定孩子是否吸收理解（請特別留意他的表情是否出現疑惑。）
（7）結構有條理。讓他可以預期你的互動或上課方式。結構使人安心。
對於亞斯兒來說，能夠掌握的事情越多，這時內心就會較為踏實，焦慮感會明顯降低。
（8）如許下承諾，請說到做到。這比婚約誓言好做一些。
說到做到，讓孩子感受到你對於他的重視，我們也在示範一種對承諾的約定。
（9）微笑，說「謝謝」。「謝謝」的作用會大於「請」和「對不起」。
「請」，語氣如果說不好，會讓孩子覺得被要求。「對不起」，說多了，容易讓孩子將注意力轉移到你做錯事情的地方。
（10）無論是否在防疫期間，請維持適當社交距離，除非他主動靠近你。
亞斯兒對於身體觸覺相當敏感，對於身體距離的拿捏也容易無所適從。保持適當距離，會讓他較為安心些。—王意中臨床心理師
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2020年11月25日 星期三
營養治療兒童青少年精神疾患 中國醫發表Omega-3臨床指引
中國醫藥大學附設醫院身心介面研究中心主任蘇冠賓與兒童精神科主任張倍禎長年與國際臨床團隊合作，系統性研究營養介入之臨床應用，近日在國際知名期刊發表Omega-3脂肪酸在兒童青少年精神疾病的臨床指引，希望應用Omega-3脂肪酸的營養治療可以滿足更完整的治療選擇和實証基礎。
蘇冠賓與張倍禎近日接受知名國際期刊 Clinical Psychoneuropharmacology and Neuroscience的邀請，發表「Omega-3脂肪酸在兒童青少年精神疾病之臨床指引」，回顧Omega-3脂肪酸在兒童青少年精神疾病的所有臨床試驗之結論，進而制定該項指引。
中國醫藥大學附設醫院身心介面研究中心致力研究營養在大腦身心疾病的預防和治療，並探索Omega-3脂肪酸與免疫調節和神經保護的機轉，近幾年深入探討Omega-3脂肪酸於兒童青少年精神疾病：如注意力不足過動症、自閉症和兒童青少年憂鬱症中所扮演的角色。
蘇冠賓表示，「目前世界各國已經朝向整合性的身心治療，台灣受限於健保制度及衛生法規，很多創新的治療只能在實驗中進行」，他強調「雖然大家都知道幫孩子補充營養如Omega-3脂肪酸很重要，但由於從未有相關的臨床指引，導致多數醫師不知道該如何利用補充Omega-3脂肪酸來輔助臨床治療」。
這篇最新的論文統整所有關於Omega-3脂肪酸在注意力不足過動症、自閉症和兒童青少年憂鬱症的臨床試驗成效的結果，並且歸納出具體的臨床使用方針，對於個別疾病所使用的劑量、時間、評估、甚至副作用，都有明確說明，因此可以提供臨床醫師很大的協助。
如何幫孩子補充Omega-3脂肪酸？國內2專家發表臨床指引
2020-11-25 12:58 聯合報 / 記者趙容萱／台中即時報導
醫師張倍禎建議家長，孩童若想要搭配服用Omega-3脂肪酸，需先與精神科醫師討論。圖／中國醫藥大學附設醫院提供
很多家長知道幫孩子補充Omega-3脂肪酸很重要，但由於從未有相關的臨床指引，導致多數醫師不知道該如何拿來做為輔助臨床治療。 國際知名的營養精神醫學專家中國醫藥大學附設醫院兒童青少年精神科主任張倍禎醫師、台南市立安南醫院副院長蘇冠賓教授近日接受國際期刊
Clinical Psychoneuropharmacology and Neuroscience邀請，發表「Omega-3脂肪酸在兒童青少年精神疾病之臨床指引」，透過回顧臨床試驗結論，制定臨床指引。
蘇冠賓表示，這篇最新的論文統整所有關於Omega-3脂肪酸在注意力不足過動症、自閉症和兒童青少年憂鬱症的臨床試驗成效的結果，並且歸納出具體的臨床使用方針，對於個別疾病所使用的劑量、時間、評估、甚至副作用，都有明確說明，因此可以提供臨床醫師很大的協助。
張倍禎表示，兒童、青少年精神患者接受專業治療少之又少的原因，不外乎是大眾對於看精神科的負面印象，擔心會留下紀錄、孩子需要長期服用藥物等。早期的介入和預防可以降低患者所帶來的社會經濟負擔，許多證據也支持早期營養介入可以保護患者腦部神經發展。
張倍禎舉例，妊娠期Omega-3脂肪酸不足的研究發現，Omega-3脂肪酸攝取不足與孩子出生後的認知發展遲緩有相關性。甚至兒童的發炎指數或體內Omega-3指數，未來也將會是評估孩童對Omega-3脂肪酸治療反應的重要指標。
張倍禎建議，患有注意力不足過動症、自閉症和憂鬱症的孩童個案，若想要搭配服用Omega-3脂肪酸，需先與孩童的精神科醫師討論，如果目前用藥反應良好，建議可以持續使用藥物並搭配Omega-3脂肪酸治療，除了加速改善症狀，也能強化治療效果，比單吃Omega-3有效，並建議應規則服用12周到24周不等。
2017年1月29日 星期日
星星小王子《來自亞斯伯格宇宙的小孩》出版社：久周
你認識星星小王子嗎?
你知道肯尼斯在想甚麼嗎?
你知道肯尼斯如何解讀這個世界嗎?
也許肯尼斯不能代表所有患有亞斯或自閉症的孩子
但他試著把他對這世界的看法以簡單的文字敘述～
"肯尼斯．霍爾八歲時被診斷出患有亞斯伯格症，雖然他頭腦聰明，口齒清晰，但早年的求學經驗卻倍極艱辛，他獨特的行為模式更常常被人質疑誤解。在他被診斷出有問題後，教育部提供他一台手提電腦，這本書於焉誕生。有別於冷僻的自閉症專書，本書充滿了10歲小作者的童言童語的聲音，及溫暖質樸的繪畫，是很動人的小書，肯尼對於智慧的探索讓他了解自己和別人的不同，學會對自己的行為負責，並最終產生對別人的責任心，他想要幫助更多人了解亞斯伯格症的世界。對於其他亞斯伯格患者、父母、師長、治療師、社工及其他特教專業工作人員甚至一般正常孩子都有相當的啟發。"
2017年1月26日 星期四
亞斯柏格/自閉症~推薦書籍:與光同行 (出版社: 台灣東販)
一位日本作家以一位孩子被診對自閉症的心路歷程作為漫畫的主題
很值得推薦的好書
因為漫畫中除了描述孩子被診斷後所接受的治療後
更細膩部分的是將母親與家庭的互動呈現出來
母親如何與家人溝通小光的疾患並得到家人的支持
我們都知道扶養孩子是件不容易的事
但如果孩子的疾病是會被社會誤會的
那家人又要更辛苦地去幫忙孩子在社會立足
與光同行讓許多擁有自閉症孩子 的父母了解~他們並不孤獨
他們的辛苦是有被看到的~