別成為孩子創造力的終結者(信誼好好育兒報）

不過，當孩子逐漸長大，這樣的創造力似乎開始減退。事實上，一個被認為有創造力的孩子，其實反應了家庭環境以及父母的教養觀，如果爸媽常對孩子說 「不可以」、「快一點」或是「你不懂」之類的話語，都可能終結了孩子的創造力。 以下我們整理出四個常見的教養迷思，請爸媽給孩子多一些時間和空間，多一點彈性和包容，讓孩子有機會發揮他的想像與創意！ 迷思：常對孩子說「不可以」 其實：允許犯錯才有創意 或許是擔心孩子受傷，或許有時是怕麻煩，當孩子正準備大展身手、往外探索時，我們常說「不可以」，阻止孩子繼續嘗試。對小小孩來說，自由探索是增加生活經驗的方式，也是滋養創造力最重要的第一步。如果你總是給孩子很多限制與規則，不准孩子犯錯，都會讓孩子覺得挫折、變得畏縮，甚至不敢嘗試，如此他就沒辦法體會發現與創造的喜悅。 迷思：總是要孩子「快一點」 其實：有留白才有創造力 這是一個講求效率與速度的時代，大人們的步調總是非常急促，也因為老是在趕時間，所以常常必須打斷孩子正在很專心做的事情。但是你知道嗎？科學上很多重大的發明都是在散步、洗澡、坐車……這些被認為「無所事事」的留白時間裡突然靈光乍現的。因為，有留白時間才能讓人自由的聯想，也才能激發創造力。 所以請多為孩子安排一些自由或留白的時間，讓孩子自己決定想做些什麼，也許他想玩玩具、閱讀或畫畫，甚至有時想發發呆、天馬行空的聊聊天也很好。或許就在這些留白的時間中，孩子的創造力已經在無形之中滋長。 迷思：老是為孩子「打分數」 其實：保持開放欣賞的態度 開放的家庭氣氛是讓孩子發揮創造力的基本條件，你必須有顆開放的心及用欣賞的態度去看孩子的表現，不要老是對孩子說「這樣好像不太對」、「這樣會更好」，去評價孩子的表現，這樣會讓孩子心中出現「別人會怎麼打分數？」的聲音，而害怕去多嘗試，當然也很難享受創作過程中樂趣與成果。 因此，支持尊重孩子的創意、鼓勵孩子表達自己的想法、增加孩子自由選擇的機會，都會讓孩子對自己更有自信更有創意。 迷思：告訴孩子「不要問」 其實：發問可以引導思考 孩子的好奇心是創造力不可缺少的要件。若你總是阻止孩子發問，或是要求孩子給你標準答案，不但侷限了孩子的想像力，標準答案更會讓孩子停止思考其他的可能性。當孩子發問時，請重視孩子的疑問，千萬別因為回答不完的問題而不耐煩。當你回答問題時要有技巧，不要直接告訴他答案，更不要只有一個答案。 除了，鼓勵孩子問問題，你也可以進一步成為引導孩子觀察、假設、思考的發問者，像閱讀《好餓的毛毛蟲》時，你可以問孩子「為什麼毛毛蟲要吃東西？」、「如果你是一隻毛毛蟲，你想吃些什麼東西？」問了問題之後，記得給孩子足夠的思考時間，而這樣發問、思考與回答的一連串過程，可以幫助孩子統整經驗，也是激發創意的方式喔！ 創造力是一個驚喜，驚喜是沒辦法預期的，所以請給孩子多一些時間、空間，多一點彈性和包容，你自然會看見一個有自信、有創造力的孩子。 　 信誼好好育兒報